阿语脑筋急转，糗大发了，这个年龄的问题一时还是转不过来，百密一疏啊！在现代她是大学生，在古代她可是一个十一岁的孩子，晕了！惨了！这就是急功近利的后果，怎么办？如何自圆其说？看来，还得把死去的老爹搬出来顶一顶。

“先生，其……其实，那首诗不是阿语做的，阿语的爹以前与友人讨论禅道佛学时，阿语曾经听爹念过，只是当时无法理解诗中的深意，今日聆听先生一曲，方有所悟，先生厚爱，阿语汗颜。”阿语忙恭恭敬敬的垂首告罪。

卫先生笑笑，不以为然道：“为师当然知道你是做不出这样的诗，但是你能想到用这首诗来解释曲中之意，就说明了你的悟性之高，阿语不必过谦。”

呃！先生还为她想好了托词？

接下去是练习弹奏，因为阿语有一点基础，所以先生一点拨，她就能领会，这更让卫先生觉得阿语很有悟性，更坚定了要收她为徒的决心。

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到了教授诗词的课程，又换了一位柳先生，说什么格律，什么韵脚，阿语完全不在状态，心不在焉，怎么也听不进去，好在先